SANKO
Fen ve Teknoloji Lisesi (FTL) 9’uncu sınıf öğrencisi Ece Güner, sanko Koleji
11’inci sınıf öğrencisi Çiçek Dilara Kaya ve SANKO FTL 11’inci sınıf öğrencisi Elif
Nida Tahaoğlu, proje danışman öğretmenleri Özgül Güner ve Neriman Ersönmez
rehberliğinde “Covid-19 Tespitinde Yeni Nesil Yapay Sinir Ağı Modellemesi ile
Geliştirilen Duyu Test Cihazı” geliştirerek büyük bir başarıya imza attı.
Projenin
danışman öğretmenlerinden Özgül Güner, geliştirilen testin; Covid-19
hastalığının koku duyusu, tat duyusu ve tükürük içindeki amilaz enzimi
aktivitesinde meydana getirdiği değişikliklerden yararlanılarak hazırlandığını
söyledi.
SONUÇLAR
ÇOK KISA SÜREDE GÖRÜLEBİLECEK
Çalışmada
sağlıklı 100 denek üzerinde koku ve tat ayrım testi, koku ve tat tanıma testi
ve tükürük içindeki amilaz aktivitesi testi yapıldığını belirten Güner, geliştirilen
testle ilgili şu bilgileri aktardı:
“Öğrencilerimiz,
Covid-19 hastalığının tükürük içindeki amilaz aktivitesini artırmış olabileceğini,
koku ve tat duyularını ise azaltabileceğini düşünerek yazılım geliştirdi ve
sonuçlar bu doğrultuda yapay sinir ağına aktarıldı. Daha sonra kişilerin testi
uygulayıp sonuçları görebileceği cihaz prototipi hazırlandı. Yapay zeka
verilerine göre kişilerin koku, tat ve tükürüklerinden elde edilen sonuçları
cihaz ekranı üzerinden durum ‘negatif veya pozitif en yakın sağlık kuruluşuna
gidiniz’ sonuçlarını çok kısa sürede görebilecekleri
yeni nesil bir test cihazı tasarlandı.
Kişilerin
koku, tat ve tükürük enzimlerinde görülen değişikliklerin anlaşılmasının
sağlandığı deney sonuçlarına göre tasarlanan Covid-19 testinde, insanların
şüpheli durumlarda kullanacakları, hastalığın ilk dört, beş gününde ortaya
çıkmayan öksürük, ateş, halsizlik ve eklem ağrıları gibi yoğun semptomlarından
önce çok da farkına varamadıkları duyu kayıpları ve tükürük aktivitelerinden
yararlanıldı. Böylece kişilerin yüksek maliyetli diğer testlere başvurmadan
önce uygulayabilecekleri, şüpheli durumlardan kaynaklanan bilinmezlik stresini
azaltmaya yarayan, yerel ve ekonomik bir duyu test cihazı geliştirdik.”
Projenin
diğer danışman öğretmeni Neriman Ersönmez ise ‘Yapay Zeka’ teknolojilerinin hız
kazandığını bu dönemde, öğrencilerini bu teknoloji ile tanıştırmak ve
üretebilmelerini sağlamalarının en büyük hedefleri olduğunu vurgulayarak “Bu
nedenle ürettiğimiz bir çok projede yapay zeka teknolojisini ekleyerek
öğrencilerin hem çalışmalarının niteliğini yükseltmek hem de kendilerini geliştirmelerini
sağlıyoruz” dedi.
Ersönmez, Covid-19 virüsünün neden olduğu
hastalığın tespitinde yapay zekayı kullanarak, yüksek maliyetli ve çok kompleks
cihazlara gitmeden önce uluslararası ve laboratuvarlarda kullanılabilecek veri
tabanı oluşturarak yeni nesil bir standardizasyon ölçeği yapıp, literatüre bu
yeni modeli kazandırmayı amaçladıklarını kaydetti.
ÖĞRENCİLERİN
GÖRÜŞLERİ
Danışman
öğretmenleri eşliğinde, küresel salgınla mücadeleye katkı sunacak önemli bir
projeye imza atmanın gururunu yaşadıklarına vurgu yapan Ece Güner, “PCR ve
antikor gibi acılı testlere alternatif olarak insanların evde daha kolay sonuç
alabileceği bir test geliştirmeyi hedefledik ve başardık” diye konuştu.
Projeyi
yaklaşık sekiz ayda tamamladıklarını anlatan Çiçek Dilara Kaya da “Daha hızlı
ve maliyeti daha düşük bir test geliştirmek istedik. Projeye başlarken her
insanın test yapması ve ulaşılabilir olması önemliydi. Geliştirdiğimiz test
hızlı olmasının yanı sıra ekonomik olarak da büyük bir avantaj sağlıyor” ifadelerine
yer verdi.
Projeyi
geliştirmek için çalışmaları sürdürdüklerine dikkat çeken Elif Nida Tahaoğlu da
şunları paylaştı:
“Gün
içerisinde herhangi bir pozitif vakayla temasta bulundum mu ya da Covid-19’a
yakalandım mı şüphesini gidermek için bir cihaz geliştirmek istemiştik.
Danışman öğretmenlerimizin de desteğiyle geliştirdiğimiz test hem maliyet hem
de hızlı sonuç alınması bakımından büyük avantajlar sunuyor.”
“Covid-19 Tespitinde Yeni Nesil Yapay Sinir Ağı Modellemesi ile
Geliştirilen Duyu Test Cihazı” projesi ile TÜBİTAK
52. Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Bölge Yarışmasında birinci olan Ece
Güner, Çiçek Dilara Kaya ve Elif Nida Tahaoğlu, 24-
28 Mayıs tarihlerinde düzenlenecek Türkiye finallerinde Türkiye birinciliği
için yarışacak.
SANKO OKULLARI
Gaziantep’te
eğitimin çıtasını yükseltmek amacıyla projelendirilen SANKO Okulları’nın temeli
12 Mayıs 2001’de atıldı, 10 Eylül 2001’de tüm iç donanımları, araçları ve
mekanları eksiksiz olarak 530 öğrenci ile kapılarını açtı. Açıldığı günden
itibaren eğitim alanındaki uygulamaları ile Türkiye’de ilklerin
gerçekleştirilmesine öncülük yaptı.
2005
yılında Abdulkadir Konukoğlu Spor ve Kültür Merkezi açıldı. Merkezde spor salonu, yüzme havuzu ve tiyatro
salonu bulunuyor. 2012 yılında yeni lise ve ana sınıfı binaları inşa edildi,
öğretmenler yurt içi ve yurt dışına eğitimlere gönderildi. Aynı yıl o dönemde
Anadolu’nun ilk Fen ve Teknoloji Lisesi eğitim-öğretime açıldı. SANKO Okulları
anasınıfı ve liseleri son teknoloji ile öğretime başladı.
Kurulduğu tarihten itibaren
ulusal ve uluslararası yarışmalarda çok sayıda derece elde eden SANKO Okulları’nın
başarıları arasında; ABD’de düzenlenen ROBOGAMES Dünya Robot Olimpiyatları’nda 2017
yılında iki dünya birinciliği, iki dünya ikinciliği, 2018 yılında ise üç dünya
ikinciliği, bir dünya üçüncülüğü dereceleri bulunuyor.
