Öğrenciler Gökçe Bilge, Mustafa Ali Şahin ve
Yiğit Settar Evgülü, danışman öğretmenleri Neriman Ersönmez rehberliğinde “Yapay
Zeka Destekli Yeni Nesil Asansör Havalandırma Sistemi" geliştirerek, Covid-
19’un asansör içi bulaş riskini engellemeye yönelik önemli bir projeye imza
attı.
Öğrencilerin geliştirdiği, “Yapay Zeka Destekli Yeni Nesil Asansör Havalandırma Sistemi"
projesinde, aminer akım (Dikey akım) uygulanarak yapay zeka teknolojisi ile
asansörü kullanan kişi sayısının kontrolü geleneksel yöntemlerde olduğu gibi
toplu kilo ölçümüyle değil, binen kişilerin yapay zeka tarafından sayılması ile
sağlandı.
SANKO Okulları Genel Müdürü Fırat Mümtaz
Asyalı, öğrenciler tarafından geliştirilen projenin önemine vurgu yaparak,“Okul olarak TÜBİTAK ve benzeri bilimsel çalışmaları destekliyoruz. Okulumuzda
geliştirilen ‘Yapay Zeka Destekli Yeni Nesil Asansör Havalandırma Sistemi’ de
bilimsel çalışmalara örnek bir proje. Genelde bilimsel gelişmeler
ihtiyaçtan ve dünyada oluşan gelişme ihtiyaçlarından ortaya çıkıyor” dedi.
Covid- 19’un ülkemizi ve tüm dünyayı
etkileyen zorlu bir süreç olduğunu dile getiren Asyalı, “Tüm dünyanın yaşadığı
zorlu pandemi sürecinde, öğrencilerimiz de Covid-19 ile mücadeleye nasıl katkı
sunabiliriz diye fikir yürütüp proje geliştirdi. Proje, toplumda en fazla göz
ardı edilen asansör içi bulaş riskinin engellemesi bakımından önemli çalışma
oldu” ifadelerini kullandı.
Asyalı, “Böylesi zor bir dönemde toplumsal
sorunlara çözüm üretme azmiyle proje geliştirip dünyada örneği olmayan bir fikir
geliştiren öğrencilerimizin başarısıyla gurur duyuyoruz” diye konuştu.
SANKO Okullarında, tüm seviyelerde üst düzey
fikir üreten ve tasarım yapan öğrenciler yetiştirdiklerinin altını çizen
Asyalı, öğrencilerin fikirlerini önemsediklerini ve danışman hocalarla desteklediklerini
kaydetti.
Asyalı, “Öğrencilerimizi kaliteli eğitim ve
geliştirdikleri projelerle hayata hazırlıyoruz. Başarılarıyla gurur kaynağımız
olan öğrencilerimizi ve öğretmenlerini kutluyorum” diyerek sözlerini tamamladı.
DANIŞMAN ÖĞRETMEN ERSÖNMEZ
Projenin danışman öğretmeni Neriman Ersönmez
ise projede; tespit edilen asansör içi bulaş riskleri göz önüne alınarak
asansörlerde hava yolu ile gerçekleşen bulaşı engelleyebilen bütüncül bir
hijyen sistemi hedeflediklerini söyledi.
Covid-19’un farklı bulaş yöntemleri olduğunu
fakat bu yöntemler arasında asansör içinde kişiden kişiye hava yolu ile
aktarılan ya da havada asılı kalan covid-19 virüsü bulaşın göz ardı edildiğini
hatırlatan Ersönmez, sözlerini şöyle sürdürdü:
“Asansör içinde bulaşın çok fazla olduğunu
gördük ve öğrencilerimiz havalandırma sistemlerini inceleyerek
gerçekleştirdikleri ortam partikül deneyi ile asansör içinde kullanılan
türbülanslı hava akımının bulaşı artırdığını ortaya çıkardılar. laminer akım
sistemiyle havada asılı kalan Covid virüsünü yere indirerek ortamdan çıkarmayı
başardılar.”
PROJENİN ÖZELLİKLERİ
Asansör içerisinde kullanılan havalandırma
sistemine yeni bir bakış açısı getirilerek laminer akım havalandırma yöntemi
kullanıldığını yineleyen Ersönmez, öğrencilerinin geliştirdiği ‘Yapay Zeka Destekli Yeni Nesil Asansör Havalandırma Sistemi’hakkında şu bilgileri aktardı:
“Öğrencilerimiz projeye başlarken
ameliyathanelerde ve biyolojik laboratuvarlarda kullanılan laminer akım
sisteminden yola çıktı. Laminer akım sistemine yapay zeka teknolojisi dahil
edilerek, asansörü kullanan kişi sayısının kontrolünün geleneksel yöntemlerde
olduğu gibi toplu kilo ölçümüyle değil, binen kişi sayısının yapay zeka
tarafından sayılmasıyla tespiti sağlandı. Geliştirdiğimiz projenin dünyada
örneği bulunmuyor. TÜBİTAK bölge yarışmalarında birincilik elde ederek Türkiye
finallerine katılma hakkı kazanan ‘Yapay Zeka Destekli Yeni Nesil
Asansör Havalandırma Sistemi’ projemizin patentini almak için resmi
girişimlerimizi de başlattık.
Projeye eklenen sesli uyarı sistemi ile
kişilerin sosyal mesafe ve maske kurallarına uyması sağlandı. Böylece riskler
minimuma indirildi. Asansör içerisinde bulunan kişi sayısı asansör kapasitesini
geçtiği zaman maske ve sosyal mesafe kurallarına uyulması için sistem uyarı
veriyor. Bunun yanı sıra havalandırma sisteminin çalışma hızı da yapay zeka
tarafından tespit edilen kişi sayısıyla düzenlenerek, sistemin enerji tasarrufu
yapması sağlandı. Sistemi ekonomik hale getirerek havalandırma sistemini bir
kişi bindiğinde daha düşük, iki kişi veya daha fazla kişi bindiğinde daha
yüksek kademede çalıştırıyoruz. Bu da sistemi enerjiyi tasarruflu kullanmamızı
sağlıyor.”
KVKK HASSASİYETİ
Sistemin, Kişisel Verileri Koruma Kanunu’na
(KVKK) uygun şekilde yapılandırıldığını vurgulayan Ersönmez, kişilerin
görüntülerinin sistem tarafından anlık işlenip herhangi bir yerde
depolanmadığını ve bu özelliğin sistemin farklı bir yönünü yansıttığına dikkat
çekti.
SANKO Okullarının proje kültürüyle
çalıştığının altını çizen Ersönmez, “Öğrencilerimiz henüz 9’uncu sınıfta ve online
eğitim sisteminde olmalarına rağmen, proje geliştirme kültürüne çok kolay uyum
sağladı. Okulumuzda proje kültürümüz sosyal sorumluluk çevresinde dönüyor.
Öğrendiğimiz her konuyu toplumsal bir sloruna bağlıyoruz. Bu da öğrencilerimizi
herhangi bir toplumsal sorun gördüklerinde teknolojik olarak çözüm üretme
arayışına yönlendiriyor. Bu nedenle öğrencilerimiz projeleri benimseyip sosyal
sorumluluk bilinciyle hareket ediyorlar. Toplumsal konulara daha duyarlı hale
gelip çözüm üretme odaklı düşünüyorlar” ifadelerine yer verdi.
Ersönmez, projenin hem ekonomik olması hem de
sınıf, toplantı salonları vb. gibi toplu ve kalabalık alanlara da
uygulanabilirliği bakımından insanlara gelecekte büyük katkı sunup tüm dünyaya
model olacak bir çalışma olduğunu da sözlerine ekledi.
ÖĞRENCİLERİN GÖRÜŞLERİ
Covid-19 pandemisi ve sonrasında asansör gibi
insanların toplu halde kullanmak zorunda oldukları kapalı ve dar mekan
havalandırmasına farklı bir bakış açısı getirdiklerini aktaran Gökçe Bilge, şu
bilgileri paylaştı:
“Tüm dünyanın Covid-19 pandemisiyle mücadele
ettiği bir süreçten geçiyoruz. Böylesi zorlu bir dönemde ülkemize ve insanlığa
nasıl faydalı olacağımızı düşündük. Ameliyathanelerde ve biyolojik
laboratuvarlarda kullanılan laminer akım sisteminden yola çıkarak Covid- 19’un
asansör içinde bulaş riskini önlemek için çalışmalara başladık. Havada asılı
kalarak bulaşa neden olan virüs ve mikroorganizmalar için laminer akım
havalandırma sistemi kullanılmasını amaçladık ve başardık.”
Mustafa Ali Şahin ise projede laminer akımla
birlikte asansörleri kullanan kişi sayısının kontrolünün, havalandırma
sisteminin çalışma hızının, sosyal mesafe ve maske uyarılarının yapay zeka
desteği altında görüntü işleme ile kontrol edilen bütüncül bir hijyen sistemi
modellenerek virüs bulaşmalarının asgariye indirilmesini hedeflediklerini anımsattı.
Virüs bulaşının en kolay gerçekleşebileceği
yerlerden birinin asansörler olduğunun altını çizen Şahin, projeyi şöyle
özetledi:
“Her ne kadar artık bireyler bu konuda büyük
ölçüde bilinçlenmiş olsa da insanlara sosyal mesafe kurallarını hatırlatmak, bu
konuda dalgınlık ya da dikkatsizlikle oluşabilecek risklerin önüne
geçilebilmektedir. Bu nedenle, projemize eklediğimiz sesli uyarı sistemiyle birden
fazla kişinin asansörü kullanması durumunda kişilere maske ve sosyal mesafe
kuralları hatırlatılarak olası risklerin önüne geçilmesini sağladık.”
Danışman öğretmenleri eşliğinde yaklaşık sekiz
ay süren yoğun bir çalışma sonucunda projeyi başarıyla tamamladıklarını dile
getiren Yiğit Settar Evgülü de şu bilgileri aktardı:
“Pandemi sürecinden dolayı uzaktan eğitime
geçince projenin yüzde 70’lik bölümünü online olarak yaptık. Bulaş riskinin göz
ardı edildiği asansör içine yönelik proje geliştirmek istedik. Pandemi
sonrasında da insanlara büyük fayda sağlayacağına inandığımız bir projeye imza
atmaktan dolayı mutluyuz. Projemizi geliştirip TÜBİTAK Türkiye finallerinden de
birincilikle dönmeyi hedefliyoruz.”
"Yapay
Zeka Destekli Yeni Nesil Asansör Havalandırma Sistemi" projesi ile TÜBİTAK
52’nci Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Bölge Yarışmasından birincilikle
dönen Gökçe Bilge, Mustafa Ali Şahin ve Yiğit Settar Evgülü, 24- 28 Mayıs
tarihlerinde online düzenlenecek Türkiye finallerinde sanko Okullarını ve
Gaziantep’i temsil ederek Türkiye birinciliği için yarışacaklar.
SANKO
OKULLARI
Gaziantep’te
eğitimin çıtasını yükseltmek amacıyla projelendirilen SANKO Okulları’nın temeli
12 Mayıs 2001’de atıldı, 10 Eylül 2001’de tüm iç donanımları, araçları ve
mekanları eksiksiz olarak 530 öğrenci ile kapılarını açtı. Açıldığı günden
itibaren eğitim alanındaki uygulamaları ile Türkiye’de ilklerin
gerçekleştirilmesine öncülük yaptı.
2005
yılında Abdulkadir Konukoğlu Spor ve Kültür Merkezi açıldı. Merkezde spor
salonu, yüzme havuzu ve tiyatro salonu bulunuyor. 2012 yılında yeni lise ve ana
sınıfı binaları inşa edildi, öğretmenler yurt içi ve yurt dışına eğitimlere
gönderildi. Aynı yıl o dönemde Anadolu’nun ilk Fen ve Teknoloji Lisesi
eğitim-öğretime açıldı. SANKO Okulları anasınıfı ve liseleri son teknoloji ile
öğretime başladı.