İl Millî Eğitim Müdürü Yusuf Kahraman, yaklaşan yarıyıl tatili
öncesi Kahramanmaraş genelinde 312 bin
öğrencinin 21 Ocak Cuma günü karne alacağını belirterek, “Önce eğitim diyoruz; öğretim sonraki süreç. Sınavlar öğretimin
neticesinin alındığı bir süreçtir. Eğitim boyutuyla biz çocuklarımızı iyi bir
insan olarak yetiştirmek için gecemizi gündüzümüze katarak bir gayretin
içerisindeyiz.” dedi.
Salgın nedeniyle 1,5 yıllık aranın ardından 6 Eylül 2021
tarihinde yeniden başlayan yüz yüze eğitimin birinci dönemi, 21 Ocak tarihinde
öğrencilerin karne almasıyla tamamlanacak. Uzun bir sürenin ardından okullarında
öğretmen ve arkadaşlarıyla buluşan öğrenciler, 21 Ocak 2022 Cuma günü karne
heyecanı yaşayacak.
İl Millî Eğitim Müdürü Yusuf Kahraman, yarıyıl tatili öncesi
yaptığı değerlendirmelerde yüz yüze eğitime başladıktan sonra birçok süreç
yaşadıklarına dikkat çekerek, “Öğrencilerimiz
2021-2022 eğitim ve öğretim yılının ilk döneminde yüz yüze eğitimle birlikte
tekrar okula adapte oldular ve verimli bir dönemi geride bıraktılar.” dedi.
Öğrencilere seslenen İl Müdürü Yusuf Kahraman, “Tatilde öğrencilerimizin evlerinde sanal
dünyadan çıkarak kendi doğal ortamlarında kitap okumalarını, aileleri ve
arkadaşlarıyla beraber olmalarını istiyoruz.” diye konuştu.
YÜZ YÜZE EĞİTİM SONRASINDA SALGIN KORKUSUNU YENDİK
6 Eylül 2021 tarihi ile birlikte okullar açılınca öğrenciler ve
velilerde salgın korkusunun yaşandığını belirten İl Müdürü Yusuf Kahraman,
şunları ifade etti: “Karantina durumları
artar mı? Virüs daha mı yayılır? Türlü türlü süreçleri yaşadık. Ama en kısa
zamanda Milli Eğitim Bakanlığı olarak bu süreçte en güvenli yerlerin okullar
olduğunu, bu boyutuyla tedbirler alındığında eğitim ve öğretime devam
edebileceğinin en güzel örneğini gösterdik. 6 Eylül itibariyle başlamış olan
yüz yüze eğitimin birinci dönemi 21 Ocak itibariyle sona ermiş olacak.
Tekrar
7 Şubat 2022 tarihinde iki haftalık bir ara sonrasında öğrencilerimiz
okullarımızda ikinci döneme başlayacak. İl genelinde 312 bin öğrencimiz karne
alacak. Okullar ilk başladığında 1,5 yıldır yüz yüze eğitimden yoksun kalmış
öğrencilerle bir süreç yaşadık. Öğrencilerimiz ilk geldiğinde okula adaptasyon
süreci yaşadı. Yaklaşık 3 ay süren adaptasyon süreci sonrası öğrencilerimiz
okula tekrardan adaptasyon sağladı.”
“GÜZEL VASIFLARLA DONANMIŞ BİR ÖĞRENCİ YETİŞTİRMEK BİZİM İÇİN
ÇOK ÖNEMLİ”
Sınavların eğitim sürecinde kaçınılmaz bir süreç olduğunu
kaydeden İl Müdürü Yusuf Kahraman, “Ama
hayatın sadece sınavdan ibaret olmadığını özellikle öğrencilerimize hatırlatmak
istiyoruz. Önce eğitim diyoruz; öğretim sonraki süreç. Sınavlar öğretimin
neticesinin alındığı bir süreçtir. Eğitim boyutuyla biz çocuklarımızı iyi bir
insan olarak yetiştirmek için gecemizi gündüzümüze katıyoruz.
Öğretmenlerimizin
de en mutlu oldukları an, yetiştirdikleri öğrencilerin ilerleyen süreçlerde
güzel bir şekilde güzel örneklerle karşılarına çıktıkları andır. Bundan dolayı
da ahlâklı, karakterli, erdemli ve güzel vasıflarla donanmış bir öğrenci
yetiştirmek, bizim için çok önemli.
Akademik
başarı, bu saydığım vasıflarla birlikte taçlandığında hakikaten özlenen bir
tablo olarak karşımıza çıkacaktır. Biz de bunun gayretindeyiz.” diye
konuştu.
ÖĞRETMENLER İÇİN "ÖBA" GELİYOR
İl Müdürü Yusuf Kahraman, 21 Ocak’ta başlayıp 7 Şubat’ta bitecek
olan ara tatilde öğretmenler için ilk defa Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA)
aracılığıyla meslekî gelişim seminerleri hazırlandığını belirterek, “Öğretmenlerimizin kendilerini uzaktan da
olsa geliştirmelerine imkân sağlayan bu portalı, Milli Eğitim Bakanlığımız ilk
defa bu yıl devreye aldı. Bu sayede öğretmenlerimiz, bu süreçte hem tatillerini
yapacaklar hem de bulundukları yerden isterlerse meslekî gelişimlerini
tamamlayacaklar.” ifadelerini kullandı.
“ÖĞRENCİLERİMİZ TATİLİ VERİMLİ GEÇİRSİN”
Geçen 1,5 yıllık salgın sürecinde öğrencilerin sosyal hayattan biraz daha kopup kendi iç dünyalarıyla baş başa kaldıklarını kaydeden İl Müdürü Yusuf Kahraman, son olarak şunları söyledi: “Salgın sürecinde öğrencilerimiz, ister istemez dijital ortamda çok fazla vakit geçirdiler ve bunun sonucunda dijital araç-gereç ve ortamlara bağımlılıkları arttı. Bunun sonucunda bazı psikolojik davranış bozuklukları ile karşı karşıya kaldılar.
Öğrencilerimizden isteğimiz, yarıyıl tatilinde
evlerinde kendi doğal ortamlarında kitap okumalarını, aileleri ve
arkadaşlarıyla beraber vakit geçirmelerini, bu sayede sanal dünyadan biraz daha
uzaklaşarak gerçek yaşantılarına dönmelerini istiyoruz.”
